Новости

Учение должно быть всегда интересно. Только тогда учение может быть успешным. Важным условием развития детской любознательности, потребности самостоятельного познания окружающего мира, познавательной активности и инициативности является создание развивающей образовательной среды. Участие в предметной неделе даёт возможность младшему школьнику проявить свои интеллектуальные способности, раскрыть многогранность своих интересов.
19 января в рамках предметной недели для учащихся начальных классах в 3 классе прошёл открытый урок математики на тему "Умножение с числом 8". В ходе урока ребята вспомнили таблицу умножения, математические правила, решали задачи, совершили виртуальное путешествия на «Остров знаний». На пути ребятам встречались преграды. Они их преодолевали, выполняя различные задания. Весь урок учащиеся работали и в парах и в группах, помогая друг другу. На протяжении всего урока, учащимся было предложено много разноуровневых заданий. Все ребята МОЛОДЦЫ, старались.

16 ноября в гимназии состоялся конкурс художественной самодеятельности, в котором принял участие и наш класс.

Налоговая система возникла и развивалась вместе с государством. История возникновения налогов уходит в далекое прошлое, еще в Древнюю Русь, когда Киевский князь Олег (884 г.) победил днепровских северян, обложил их данью. И до 988 г. Основными видами налогов являлись дани (подати) и
оброки. Они уплачивались натурой, чаще всего медом и даже мечами. В основном в это время налоги уплачивались по случаю войн и походов. « Из всех видов долгов человек менее всего склонен платить налоги.» - Ральфа У. Эмерсона (1803-1882 гг.) «НАЛОГИ – это цена, которую мы платим, чтобы жить в цивилизованно обществе»,- сказал американский писатель Оливер Уэнделл Холмс (1809-1894).
Налоговая служба – очень важная служба в государстве! Она занимается сбором налогов. Налоги – это обязательный платеж. Налоги являются одним из древнейших изобретений человечества. Они появились вместе с образованием государства и использовались на содержание и развитие государства. Так вот, налоги собираются в одну большую копилку нашего государства, которая называется БЮДЖЕТОМ (а в старину его называли – КАЗНОЙ).

6 ноября ребята нашего класса вместе с учащимися нашей гимназии посетили столицу нашей республики. Незабываемые впечатления у наших ребят оставила экскурсия в г. Минск: Национальную библиотеку, Белорусский государственный музей истории Великой Отечественной войны и посещение Православных святынь и памятников архитектуры (Храм-памятник в честь Всех Святых и Минский Свято-Духов Кафедральный собор). Белорусский государственный музей истории Великой Отечественной войны не оставил равнодушным ни одного из присутствующих. Ребятам очень понравился музей тем, что на большом пространстве много инсталляций. В экспозицию, помимо вещей и фотографий в витринах, входят сценки из военной и мирной довоенной жизни. История оживает перед глазами посетителей.

Уже второй год мы совместно с учащимися "В" класса проводим слёт бабушек и дедушек. Название уже традиционное "Яркая осень". Мы постарались сделать нашу встречу с родными людьми яркой, душевной, запоминающейся. Фото на страничке класса.

Собор Всех Святых – это одно из самых красивых православных строений в городе, архитектура которого считается современной и уникальной.
Храм-памятник в честь Всех святых имеет форму шатра, увенчанного крестом. Шатер символизирует Божию Матерь и Христа как главу Церкви. В основе шатра лежит число девять, образуемое восемью широкими гранями с геометрическим центром — его вершиной. Пять куполов храма-памятника установлены в честь Всех святых Беларуси, в память всех павших за отечество воинов, всех без вины замученных в тюрьмах и лагерях и всех убиенных детей.
Высота храма — 72 метра, вместе с крестом — 74 метра– второе по высоте в СНГ после Храма Христа Спасителя. Одновременно храм сможет принять 1200 молящихся.
Сакральное сооружение – величественное не только по виду, но и своему замыслу.
Здесь столько вложено души, сил, любви. Поэтому, я думаю, это будет для всех место радости, душевного спокойствия.

Национальная библиотека Беларуси – это современный социально-культурный центр, не имеющий аналогов во всей стране. Эта уникальная достопримечательность Беларуси поразила нас не только внешним видом, но и насыщенностью тематических экскурсий, экспонатов.

Мы побывали и на площади Героев рядом со стелой «Минск — город-герой». Это главный символ и достояние столицы Беларуси.
Обелиск представляет собой 46-метровую стелу в виде знамени Победы, которая возвышается на искусственном кургане. На вершине монумента находится звезда города-героя, обрамлённая дубовой ветвью. У подножия обелиска располагается мемориальная доска. Рядом с памятником расположилась бронзовая скульптура женщины с поднятой к небу рукой с фанфарами. Монумент получил название «Родина-мать».
Ежегодно в районе обелиска проходит празднование Дня Победы, а на проспекте устраивается потрясающий по своему размаху парад военной техники.

Белорусский государственный музей истории Великой Отечественной войны – первый в мире, посвященный самой кровопролитной войне ХХ века, и единственный в Беларуси, созданный в годы фашистской оккупации.
Сегодня это один из самых значимых и крупных музеев планеты – наряду с богатейшими собраниями в Москве, Киеве, Новом Орлеане – которые рассказывают о событиях Второй мировой войны.
В музее на площади более 3 000 м² мы увидели свыше 8 тысяч экспонатов, рассказывающих об истории Великой Отечественной войны.
Ребята получили массу удовольствия, новых знаний и впечатлений от увиденного и услышенного. Это отложится в их памяти навсегда.

Во время посещения Свято-Духов кафедрального собора в Минске ребята увидели в иконостасе целый ряд замечательных икон. Ощутили спокойствие, умиротворение и благодать. Свято-Духов собор находится в самом сердце Минска. В этих местах начиналась история белорусской столицы. Уже более полувека Свято-Духов кафедральный собор остается главным храмом Белоруссии. Одновременно он является одной из архитектурных доминант Минска.

Ребята посетили остров слёз в Минске,который является своеобразным мемориальным комплексом. Не зря его второе название – Остров мужества и скорби. Построенный в излучине реки Свислочь, рядом с Троицким предместьем, этот мемориал является данью памяти белорусским воинам-интернационалистам, участвовавшим в войне с Афганистаном 1979-1989 годов.
Перед памятником — валун с бронзовой иконой Божьей Матери и текстом, поясняющим тему памятника. Памятник выполнен в виде храма, в основу очертаний которого положен первоначальный облик храма Ефросиньи Полоцкой, такой, каким он был в XI веке. Внутри памятника — четыре алтаря с высеченными именами 771 погибшего воина-афганца.
В центр креста, возвышающегося над храмом, вставлен рубин. Фонарь, специально установленный над полом, освещает крест снизу. Светящийся рубин символизирует кровь Христа и кровь павших воинов. В центре храма находится Святое место. Здесь в землю заложена афганская земля, омытая кровью наших солдат, а также земля привезенная с их могил. Здесь же храниться капсула со списком погибших и с обращением к потомкам. К пяти колоколам прикреплены металлические струны, гудящие на ветру, звонят колокола Памяти по душам погибших белорусских воинов.
Элементом мемориального комплекса является фигура плачущего ангела-хранителя.

Дорогие ребята, уважаемые родители! Поздравляем вас с окончанием первой четверти и началом осенних каникул! Желаем хорошо отдохнуть и набраться сил на следующую четверть! Интересных и безопасных вам каникул, ребята! Читать далее...

29 октября 2019 года мы посетили с ознакомительной экскурсией собор Казанской иконы Божией Матери.
Экскурсию по храму провел клирик собора иерей Антоний Буян.
Священнослужитель познакомил ребят об устройстве храма, предназначении утвари, об алтаре и иконах, также ответил на вопросы детей.
В завершение экскурсии мы поблагодарили отца Антония за беседу.

26 октября состоялся второй день Туровских чтений. День творчества. Ребята читали стихи,пели песни о Великой Отечественной войне. Наши Егор и Полина замечательно выступили в этой номинации. В итоге - диплом 1-ой и 3_ей степени. Молодцы,ребята! Так держать!

В преддверии осенних каникул, состоялась линейка, посвящённая окончанию І учебной четверти. На линейке были озвучены вопросы безопасности во время осенних каникул, а самые активные ребята были награждены грамотами за участие в конкурсах и акциях, которые проходили на протяжении І учебной четверти. Поздравляю своих учащихся с получением наград, горжусь своими учениками, желаю в будущем быть такими же активными и трудолюбивыми ребятами. Хороших и безопасных каникул, друзья!

Сегодня была итоговая линейка. Мы собрали урожай грамот. Фото на страничке класса.

В преддверии осенних каникул, состоялась линейка, посвящённая окончанию І учебной четверти. На линейке были озвучены вопросы безопасности во время осенних каникул, а самые активные ребята были награждены грамотами за участие в конкурсах и акциях, которые проходили на протяжении І учебной четверти. Поздравляю своих учащихся с получением наград, горжусь своими учениками, желаю в будущем быть такими же активными и трудолюбивыми ребятами. Хороших и безопасных каникул, друзья!

1. Соблюдай правила ПДД

2. Соблюдай правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами

3. Соблюдай правила поведения в общественных местах

4. Соблюдай правила личной безопасности на улице.

5. Соблюдай правила безопасности на льду.

6. Соблюдай правила поведения, когда ты один дома.

7. Соблюдай правила безопасности при обращении с животными.

8. Не играй с острыми, колющими и режущими, легковоспламеняющимися и

взрывоопасными предметами, огнестрельным и холодным оружием, боеприпасами.

9. Не употребляй лекарственные препараты без назначения врача, наркотики, спиртные напитки, не кури и не нюхай токсические вещества.

Правила дорожного движения

1. Проходи по тротуару только с правой стороны. Если нет тротуара, иди по левому краю дороги, навстречу движению транспорта.
2. Дорогу переходи в том месте, где указана пешеходная дорожка или установлен светофор. Дорогу переходи на зелёный свет.

3. Когда переходишь дорогу, смотри сначала налево, потом на право.

4. Если нет светофора, переходи дорогу на перекрёстке. Пересекать улицу надо прямо, а не наискось.

5. Не переходи дорогу перед близко идущим транспортом.

6. На проезжей части игры строго запрещены.

7. Не выезжай на проезжую часть на велосипеде.

Правила поведения в общественных местах

1. На улице громко разговаривать, кричать, смеяться неприлично.
2. Нельзя сорить на улице: грызть семечки, бросать бумажки, конфетные обёртки, огрызки от яблок.

3. Во время посещения кинотеатра не надо шуметь, бегать, затевать игры.

4. Во время просмотра кинофильма неприлично мешать зрителям, хлопать стульями, свистеть, топать.

5. При входе в зал и при выходе не надо спешить, толкаться.

6. Будьте вежливы.

Правила личной безопасности на улице

1. Если на улице кто-то идёт и бежит за тобой, а до дома далеко, беги в ближайшее людное место: к магазину, автобусной остановке.
2. Если незнакомые взрослые пытаются увести тебя силой,

сопротивляйся, кричи, зови на помощь: “Помогите! Меня уводит незнакомый человек!”

3. Не соглашай ни на какие предложения незнакомых взрослых.

4. Никуда не ходи с незнакомыми взрослыми и не садись с ними в машину.

5. Никогда не хвастайся тем, что у твоих взрослых много денег.

6. Не приглашай домой незнакомых ребят, если дома нет никого из взрослых.

7. Не играй с наступлением темноты.

Правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами

Запрещается:
1. Бросать горящие спички, окурки в помещениях.

2. Небрежно, беспечно обращаться огнём.

3. Выбрасывать горящую золу вблизи строений.

4. Оставлять открытыми двери печей, каминов.

5. Включать в одну розетку большое количество потребителей тока.

6. Использовать неисправную аппаратуру и приборы.

7. Пользоваться повреждёнными розетками. Пользоваться

электрическими утюгами, плитками, чайниками без подставок из несгораемых материалов.

8. Пользоваться электрошнурами и проводами с нарушенной изоляцией.

9. Оставлять без присмотра топящиеся печи.

10. Ковырять в розетке ни пальцем, ни другими предметами.

11. Самим чинить и разбирать электроприборы.

Правила поведения, когда ты один дома

1. Открывать дверь можно только хорошо знакомому человеку.

2. Не оставляй ключ от квартиры в “надежном месте”

3. Не вешай ключ на шнурке себе на шею.

4. Если ты потерял ключ – немедленно сообщи об этом родителям.

Правила безопасности на льду

1. Прежде чем двигаться по льду, надо убедиться в его прочности, проверенной взрослыми людьми.

2. Идти следует по уже проложенной тропе.

3. Не следует спускаться на лыжах и санках в незнакомом месте с обрывом.

4. Особенно осторожным следует быть вблизи выступающих на поверхность кустов, травы; в местах, где быстрое течение, где вливаются сточные воды промышленных предприятий.

5. Не забывай осенью и весной лёд тонок.

Правила безопасности при общении с животными

1. Не надо считать любое помахивание хвостом проявлением дружелюбия. Иногда это может говорить о совершенно недружелюбном настрое.
2. Не стоит пристально смотреть в глаза собаке и улыбаться. В переводе с “собачьего” это значит «показывать зубы», или говорить, что вы сильнее.

3. Нельзя показывать свой страх. Собака может почувствовать это и повести себя агрессивно.

4. Нельзя убегать от собаки. Этим вы приглашаете собаку поохотиться за убегающей дичью.

5. Не кормите чужих собак и не трогайте собаку во время еды или сна.

6. Избегайте приближаться к большим собакам охранных пород. Некоторые из них выучены бросаться на людей, приближающихся на определённое расстояние.

7. Не делайте резких движений, обращаясь с собакой или хозяином собаки. Она может подумать, что вы ему угрожаете.

8. Животные могут распространять такие болезни, как бешенство, лишай, чума, тиф и др.

Ура, с первой четвертью покончено, поздравляю с преодолением первой дистанции. На торжественной линейке ребята были заслуженно награждены почётными грамотами, благодарностями и медалями за активное участие в жизни класса и гимназии. Желаю хорошенько отдохнуть на каникулах и зарядиться новыми силами, положительной энергией и вдохновением для дальнейших побед, успехов и достижений.
Помните о ПДД и ТБ на каникулах!

В творческом конкурсе приняли участие Мельниченко Егор с песней "Зори алые" и Кулыба Глеб с рисунком "ПИСЬМО ПОБЕДЫ" . Удачи!