Новости

Уважаемые родители! Приглашаем Всех присоединиться к эколого-просветительскому проекту по сбору макулатуры «Бумажный БУМ»! Цели проекта: привлечение внимания подрастающего поколения к необходимости вторичного использования природных ресурсов; распространение информации о понятии раздельного сбора отходов и его важности; вовлечение детей в игровой, соревновательной форме в практику раздельного сбора отходов.
ИНТЕРЕСНО ЗНАТЬ! Исследователи подсчитали, что 1 тонна бумаги, изготовленной из макулатуры, сберегает 17 деревьев, 30 000 литров воды и 2 000 кВт/ч электроэнергии. Вот видите, какой вклад может внести в общее дело каждый из нас!

Помните, что от вклада каждого из нас зависит сохранение окружающей среды!
Большая благодарность семьям, принявшим участие в акции по сбору макулатуры.

В этом году у ребят появились дневники и отметки. Мы повзрослели, стали старше на целый год. Но все ли ребята понимают, что для того, чтобы заработать хорошую отметку нужно трудиться и трудиться? С целью активизации работы учащихся на уроке, вниманию ребят был предложен просмотр забытого, но очень поучительного мультфильма про Нехочуху. Это история о мальчике-лодыре, который побывал в стране Нехочухии, встретил там Великого Нехочуху и излечился от лени. Ребята с воодушевлением, на одном дыхании, просмотрели мультфильм и осознали, что Нехочухами они быть не хотят!

Русский язык, как и китайский, считается одним из самых сложных языков в мире. И чтобы знать и понимать его, недостаточно одного программного материала. Так, Чернушевич Артём черпает дополнительные знания из толкового словаря Сергея Ивановича Ожегова, с которым он познакомил своих одноклассников на уроке русского языка. Со значением некоторых интересных слов ребята познакомились на уроке.

Для изучения курса по предмету "Человек и мир" недостаточного одного учебника. Любознательные дети стараются черпать интересные сведения из дополнительных источников. Так, учащийся нашего класса Белько Тимофей, познакомил своих одноклассников с энциклопедией, которая у него есть, а также донёс интересную и полезную информацию по теме урока о сторонах горизонта.

Мы посетили кинотеатр "Знамя". Ребята увидели интересное представление , где сказочные герои рассказали ребятам о правилах поведения в школе, загадывали загадки о школьных принадлежностях, провели интеллектуальную игру. А также ребята увидели подборку мультфильмов на школьную тематику. Было очень интересно и познавательно!

На встрече с ребятами рассказали о правилах поведения на железнодорожном вокзале и на территории ,прилегающей к вокзалу.

Мы посетили кинотеатр "Знамя". Ребята увидели интересное представление , где сказочные герои рассказали ребятам о правилах поведения в школе, загадывали загадки о школьных принадлежностях, провели интеллектуальную игру. А также ребята увидели подборку мультфильмов на школьную тематику. Было очень интересно и познавательно!

Ещё одно мероприятие в котором приняли учащиеся нашего класса проходило 9 сентября это интеллектуальный турнир "Дети нового поколения". Ребята состязались в знаниях из разных областей науки. 3 девочки из нашего класса заняли призовые места: Лавренко А - 1 место, Бурак Д - 2 место, Хутликова Е - 3 место. Молодцы девочки!

В субботу 9 сентября в гимназии было открытие школиады. 7 учащихся нашего класса приняли участие в спортивном мероприятии. Девочкам и мальчикам было предложено попробовать себя в различных спортивных состязаниях таких как: прыжок в длину, метание мяча, бег 30 м., бег 800 м. для мальчиков и 500 м. для девочек. Все ребята достойно справились с заданиями. Хочется поблагодарить за участие следующих учеников: Гайдук К, Будника К, Сницаренко С, Пинчука Д, Беломутова Р, Казаченко И, Самойленко А.

ОГРОМНОЕ СПАСИБО за активное участие в спортивном празднике День Здоровья учащимся нашего класса!!! В соревнованиях принимали участие: Крот Егор, Багаревич Павел, Бойсин Илья, Петрушенко Илья, Корнеевец Владислав, Красовская Анастасия, Руденя Полина, Савченко Татьяна, Цурко Екатерина.
Классный руководитель Лаврова Ж.А.

Как показывает практика, ребята, посещающие дополнительные факультативные занятия, имеют средний балл выше, чем их сверстники. Умение писать диктанты на русском и белорусском языках, комментируя каждую орфограмму, умение решать задачи и примеры подробно разбирая их - всё это способствует развитию памяти и логического мышления.

Быстро промчалось лето. Но Семенюк Никитка решил захватить частичку лета с собой. Отпраздновав свой День рождения в августе, он решил устроить праздник для своих друзей, захватив с собой сладости и хорошее настроение. Одноклассники с радостью поздравляли друга с прошедшим праздником. Весёлые, озорные, радостные ребята под песенку "Дружба" поздравляли Никитку.
Желаем в день рождения удачи, ведь школьнику она всегда нужна.
И чтобы заглянуло в гости счастье, и рядом были лучшие друзья.

Дневники учащихся 3 класса должны быть белорусского производства, подписаны в родительном падеже, с полным названием учреждения образования.
Названия месяцев, расписание и домашние задания записываются с маленькой буквы на русском языке. (Кроме предметов бел. мова и літ. чыт.)
Записи ведутся синей шариковой ручкой, одним цветом, каллиграфически правильным почерком.
ПОНЕДЕЛЬНИК
1.русск.яз.
2.труд.обуч.
3.матем.
4.лит.чт.
5.музыка
ВТОРНИК
1.матем.
2.физк. и зд.
3.англ. яз.
4.літ. чыт.
5.бел. мова
СРЕДА
1.англ. яз.
2.бел. мова
3.матем.
4.літ. чыт.
5.чел. и мир
ЧЕТВЕРГ
1.русск.яз.
2.охр. без. ж.
3.изобр. иск.
4.англ.яз.
5.физк.и зд.
ПЯТНИЦА
1.русск.яз.
2.час зд. и сп.
3.матем.
4.лит.чт.
5.факульт.

3" Г"класс учится на вторую смену.

Материалы сдавать Будниковой Екатерине Евгеньевне, каб. №309
ПОЛОЖЕНИЕ
фотоконкурса «Я и мой любимый домашний питомец»
1. Общие положения.
1.1. Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения фотоконкурса «Я и мой любимый домашний питомец» (далее – Конкурс).
1.2 Организатором конкурса является отдел образования, спорта и туризма Калинковичского райисполкома, ГУО «Калинковичский районный эколого-биологический центр детей и молодёжи».
2. Цели и задачи конкурса.
2.1. Конкурс проводится с целью воспитания активной жизненной позиции, эстетического и этического чувства по отношению к домашним животным подрастающего поколения.
2.2. Задачи конкурса:
- воспитание любви и ответственного отношения к домашним питомцам;
- привлечение внимания детей к научно-исследовательской работе в области содержания домашних питомцев;
- развитие творческих способностей;
- стимулирование интереса к содержанию домашних питомцев.
3. Условия участия.
3.1. В конкурсе могут принимать участие только воспитанники школ, детских садов г. Калинковичи и района.
3.2. Условием участия в конкурсе является предоставление фотографий на тему «Я и мой любимый домашний питомец» (фото должно содержать ребенок + домашний любимец) по следующим номинациям:
— Мой питомец;
— Спят усталые зверята;
— Животные на даче;
— Мы любим играть;
— Малыши;
— Очень маленькие;
— Я стильный.
“Мой питомец” - фото Вашего любимого питомца с автором.
“Спят усталые зверята. За день мы устали очень скажем всем спокойной ночи” - фото Ваших любимцев, когда они спят.
“Животные на даче” - фото животных, которые живут на даче, в частных домах (кролики, куры, собаки и т.д.)
“Мы любим играть” - фото питомца во время игры.
“Малыши: мы маленькие и нам так интересно все узнавать в этом мире”, фото щенков, котят и т д
“Очень маленькие рыбки, черепашки, маленькие попугайчики и т.д.»
“Я стильный - мы тоже носим одежду, как и вы» - фото Ваших питомцев в специальной одежде для животных.
Возможно, участие в одной или семи номинациях одновременно.
3.3. Количество участников от одного учреждения – не ограничено.
3.4. Количество домашних любимцев на фотографии – не ограничено.
3.5. В каждую номинацию от одного участника принимается по 1 фотографии (итого максимальное количество 7 фотографий от одного участника).
3.6. Сроки проведения конкурса: с 5 июня по 1 октября 2017г.
3.7. Участие в Конкурсе – бесплатное.
4. Порядок организации и проведения Конкурса.
4.1. Фотографии на Конкурс принимаются до 15 сентября 2017г.
4.2. Фотографии должны быть предоставлены в цветном или черно-белом варианте на фотобумаге формат А4. Дополнительно предоставляется электронный вариант фоторабот в формате JPEG.
На обратной стороне каждой фотографии должна быть следующая информация: название работы, номинация, фамилия, имя, отчество (автора), возраст, название учреждения, адрес, фамилия, имя, отчество руководителя.
5. Порядок и критерии выбора победителей.
5.1. Основными критериями оценки фоторабот являются:
- оригинальность сюжета;
- техническое качество фотографии;
- художественное отражение и раскрытие темы при помощи фотографии.
5.2. Количество работ, которые предоставлены на конкурс фотографии одним автором – до трех. В случае, когда будут отобраны несколько фотографий одного автора, награждается только одна работа, которая получила высшую оценку.
6. Награждение победителей.
6.1. Присуждаются три призовых места (I, II, III) в каждой из представленных в п. 3.2. номинаций.
6.2. Участники, занявшие по итогам конкурса I, II и III место награждаются дипломами победителя.
7. Требования к работам.
7.1. Заполнение анкеты (приложение №1), является обязательной частью настоящего Положения. Заполнение анкеты и предоставление фотографии оценивается как согласие участника с условиями фотоконкурса.
7.2. К фотографии необходимо прикрепить историю создания снимка: кто запечатлен на фотографии, чем интересна фотография, в какой ситуации был сделан снимок.
7.3. Автор должен быть единственным правообладателем на предоставляемый им фотоматериал.
7.4. Работы, присланные на Конкурс, не возвращаются, не рецензируются, не подлежат замене и хранятся у организаторов. Права на дальнейшее использование полученных конкурсных работ принадлежат организаторам конкурса.
7.5. Вся личная информация будет использоваться исключительно в рамках проведения настоящего фотоконкурса, и не будет предоставляться никаким третьим лицам для целей, не связанных с фотоконкурсом.
7.6. Жюри оставляет за собой право отказать в участии в фотоконкурсе "Я и мой любимый домашний питомец", если анкета заполнена не полностью, содержит недостоверную информацию, фотографии не соответствуют требованиям, указанным в положении о фотоконкурсе. Уведомление об отказе в принятии заявки на участие в фотоконкурсе не высылается.
8. На конкурс не принимаются:
-фотографии плохого качества, смазанные, нечеткие;
-фотографии, не подходящие по теме конкурса;
-фотографии, обработанные в графическом редакторе (фотомонтаж, фотоколлаж, рамки, фон, фильтры, маски и т.д.);
-фотографии, на которые нанесен адрес или логотип другого сайта;
-фотографии, не принадлежащие автору;
-фотографии, противоречащие нормам морали;
-не эстетические снимки.
В случае обнаружения участниками конкурса нарушений авторских прав просим сообщить об этом факте организаторам конкурса, указав в теме письма «Нарушение авторских прав» и приведя ссылки на материалы и доказательства авторства работы.

ПОЛОЖЕНИЕ

фотоконкурса «Я и мой любимый домашний питомец»

1. Общие положения.

1.1. Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения фотоконкурса «Я и мой любимый домашний питомец» (далее – Конкурс).

1.2 Организатором конкурса является отдел образования, спорта и туризма Калинковичского райисполкома, ГУО «Калинковичский районный эколого-биологический центр детей и молодёжи».

2. Цели и задачи конкурса.

2.1. Конкурс проводится с целью воспитания активной жизненной позиции, эстетического и этического чувства по отношению к домашним животным подрастающего поколения.

2.2. Задачи конкурса:

- воспитание любви и ответственного отношения к домашним питомцам;

- привлечение внимания детей к научно-исследовательской работе в области содержания домашних питомцев;

- развитие творческих способностей;

- стимулирование интереса к содержанию домашних питомцев.

3. Условия участия.

3.1. В конкурсе могут принимать участие только воспитанники школ, детских садов г. Калинковичи и района.

3.2. Условием участия в конкурсе является предоставление фотографий на тему «Я и мой любимый домашний питомец» (фото должно содержать ребенок + домашний любимец) по следующим номинациям:

— Мой питомец;

— Спят усталые зверята;

— Животные на даче;

— Мы любим играть;

— Малыши;

— Очень маленькие;

— Я стильный.

“Мой питомец” - фото Вашего любимого питомца с автором.

“Спят усталые зверята. За день мы устали очень скажем всем спокойной ночи” - фото Ваших любимцев, когда они спят.

“Животные на даче” - фото животных, которые живут на даче, в частных домах (кролики, куры, собаки и т.д.)

“Мы любим играть” - фото питомца во время игры.

“Малыши: мы маленькие и нам так интересно все узнавать в этом мире”, фото щенков, котят и т д

“Очень маленькие рыбки, черепашки, маленькие попугайчики и т.д.»

“Я стильный - мы тоже носим одежду, как и вы» - фото Ваших питомцев в специальной одежде для животных.

Возможно, участие в одной или семи номинациях одновременно.

3.3. Количество участников от одного учреждения – не ограничено.

3.4. Количество домашних любимцев на фотографии – не ограничено.

3.5. В каждую номинацию от одного участника принимается по 1 фотографии (итого максимальное количество 7 фотографий от одного участника).

3.6. Сроки проведения конкурса: с 5 июня по 1 октября 2017г.

3.7. Участие в Конкурсе – бесплатное.

4. Порядок организации и проведения Конкурса.

4.1. Фотографии на Конкурс принимаются до 15 сентября 2017г.

4.2. Фотографии должны быть предоставлены в цветном или черно-белом варианте на фотобумаге формат А4. Дополнительно предоставляется электронный вариант фоторабот в формате JPEG.

На обратной стороне каждой фотографии должна быть следующая информация: название работы, номинация, фамилия, имя, отчество (автора), возраст, название учреждения, адрес, фамилия, имя, отчество руководителя.

5. Порядок и критерии выбора победителей.

5.1. Основными критериями оценки фоторабот являются:

- оригинальность сюжета;

- техническое качество фотографии;

- художественное отражение и раскрытие темы при помощи фотографии.

5.2. Количество работ, которые предоставлены на конкурс фотографии одним автором – до трех. В случае, когда будут отобраны несколько фотографий одного автора, награждается только одна работа, которая получила высшую оценку.

6. Награждение победителей.

6.1. Присуждаются три призовых места (I, II, III) в каждой из представленных в п. 3.2. номинаций.

6.2. Участники, занявшие по итогам конкурса I, II и III место награждаются дипломами победителя.

7. Требования к работам.

7.1. Заполнение анкеты (приложение №1), является обязательной частью настоящего Положения. Заполнение анкеты и предоставление фотографии оценивается как согласие участника с условиями фотоконкурса.

7.2. К фотографии необходимо прикрепить историю создания снимка: кто запечатлен на фотографии, чем интересна фотография, в какой ситуации был сделан снимок.

7.3. Автор должен быть единственным правообладателем на предоставляемый им фотоматериал.

7.4. Работы, присланные на Конкурс, не возвращаются, не рецензируются, не подлежат замене и хранятся у организаторов. Права на дальнейшее использование полученных конкурсных работ принадлежат организаторам конкурса.

7.5. Вся личная информация будет использоваться исключительно в рамках проведения настоящего фотоконкурса, и не будет предоставляться никаким третьим лицам для целей, не связанных с фотоконкурсом.

7.6. Жюри оставляет за собой право отказать в участии в фотоконкурсе "Я и мой любимый домашний питомец", если анкета заполнена не полностью, содержит недостоверную информацию, фотографии не соответствуют требованиям, указанным в положении о фотоконкурсе. Уведомление об отказе в принятии заявки на участие в фотоконкурсе не высылается.

8. На конкурс не принимаются:

-фотографии плохого качества, смазанные, нечеткие;

-фотографии, не подходящие по теме конкурса;

-фотографии, обработанные в графическом редакторе (фотомонтаж, фотоколлаж, рамки, фон, фильтры, маски и т.д.);

-фотографии, на которые нанесен адрес или логотип другого сайта;

-фотографии, не принадлежащие автору;

-фотографии, противоречащие нормам морали;

-неэстетические снимки.

Сегодня, при содействии отца Авксентия, ребята и взрослые смогли насладиться просмотром удивительного мультипликационного фильма о добре и зле, который состоялся в кинотеатре "Знамя". Выражается благодарность всем неравнодушным ребятам и родителям к делам нашей гимназии. Хочется сказать огромное спасибо семье БЕЛЬКО Тимофея, ЧЕРНУШЕВИЧА Артёма, КИРЕЙЧУКА Дмитрия, ПОЖАРИЦКОЙ Елены, ВЫСПЯНСКОЙ Маргариты, ШАШКОВА Дмитрия, КОРОТКОЙ Марии, ТКАЧУК Ксении, СЕМЕНЮКА Никиты. Самостоятельно, с мамами, папами, бабушками, при наличии других запланированных дел, эти ребята нашли немножечко свободного времени и порадовали себя просмотром замечательного фильма. Умнички! Спасибо Вам огромное! Я Вами горжусь!
Отдельные слова благодарности хочется выразить нашему всеми уважаемому отцу Авксентию и прекрасному руководителю нашей гимназии Мохоревой Наталье Владимировне, которые работают в тесном сотрудничестве. Только благодаря таким позитивным и инициативным людям и происходят такие прекрасные и полезные встречи. Спасибо Вам!

Сегодня в жизни самый первый раз
Ты в школу отправляешься с волнением.
Поверь, любимым скоро станет класс,
Учеба твоим будет вдохновением!

Родителей ты радуй, чтоб всегда
Твоей учебой и тобой они гордились,
Не огорчай родных ты никогда,
Чтоб все совместные желанья сбылись!

Дорогие первоклассники, сегодня вы отправляетесь в долгое и увлекательное путешествие! Много нового и неизведанного встретится вам на этом пути. Не бойтесь трудностей, ведь ваши родители и друзья будут рядом. Будьте старательными и усердными, будьте добры к своим одноклассникам. Вместе вы пройдете это прекрасное приключение! С Днем Знаний!
Уважаемые родители, поздравляю вас с праздником. Желаю вам терпения, здоровья, сил и энергии!

Я вижу свет счастливых глаз
Войдешь ты скоро снова в класс,
Увидишь вновь своих друзей, учителей!
И побегут учебы дни
От сентября до лета.
Желаю, чтоб не из-за наказания —
Для счастья лишь
тебе давались знания!!!
Дорогие мой ученики, была рада видеть вас после летних каникул! Вы повзрослели, светились улыбками. После 1 сентября лето продлилось на 2 выходных дня, но помните , что в понедельник встречаемся в кабинете 203. До встречи.

Смотрите фотоальбом