Новости

17 февраля 2020 года в гимназии состоялось мероприятие, посвященное празднику Сретения Господа Бога и Спаса нашего Иисуса Христа. На празднике присутствовали учащиеся начальных классов гимназии и их родители. В актовом зале в честь праздника были исполнены хореографические и музыкальные номера посвященные празднику Сретения Господня. Наши ребята и девочки рассказали стихи об этом празднике, девочки исполнили прекрасный танец "Вальс Цветов". Огромная благодарность , родителям, посетившим этот праздник.

На базе СШ 7 в субботу 15 февраля состоялся Конкурс беларусскай песни "Спяваем разам" где учащиеся нашего класса приняли участие.

15 февраля в гимназии состоялся конкурс патриотической песни. Выражается благодарность нашим девочкам, которые приняли активное участие:Прищеп Виктории, Калитько Ангелине, Федосеевой Веронике, Веко Виолетте, Камеш Валерии, Шевко Марии. Молодцы!

Спасибо за участие в выставке Захаровой Дарье, она предоставила на выставку две работы.

Управлением ГАИ УВД Гомельского облисполкома совместно с Главным управлением образования Гомельского облисполкома в Telegram-мессенджере создан канал, посвященный профилактике детского дорожно-транспортного травматизма под названием «Добрые дороги Гомельщины» (ссылка https://gomel.mvd.gov.by/).
В нем будет доводиться вся информация о проводимых мероприятиях и акциях среди несовершеннолетних, полезные советы, как для детей, так и для взрослых участников дорожного движения, происшествиях с участием несовершеннолетних, произошедших как на территории области, так и страны в целом. Также будут размещаться видеоролики, аудиоролики, фильмы, мультфильмы, листовки и многое другое по тематике безопасности дорожного движения. Информацию, размещенную на канале, можно будет использовать работникам учреждений образования при работе с несовершеннолетними.
Кроме того, абсолютно каждый желающий может подписаться на созданный канал, найдя его по ссылке или по его названию.

Сегодня для учащихся 1-х классов состоялось мероприятие "Безопасные каникулы", которое провели ребята наши ребята, активные участники объединения по интересам "Юные друзья милиции". В игровой форме было рассказано первоклашкам о необходимости соблюдать правила дорожного движения.

С учащимися нашего класса была проведена встреча с инспектором ИДН.

В 1 "Г" классе, прошёл классный час "Что такое настоящая дружба?" Вниманию ребят было представлено словосочетание "настоящий друг". Учащиеся нашего класса высказывали свои гипотезы и предположения о том, кого же можно назвать НАСТОЯЩИМ другом. Подтверждение своим словам ребята смогли найти при просмотре мультипликационного фильма про настоящих друзей.
Много у меня друзей:
Лена, Танечка, Сергей.
С Леной песенки поём,
С Таней мы гулять пойдём,
А Серёжке целый день
Нас дразнить совсем не лень!
В школе дружно мы живём:
Вместе учимся, растём,
Узнаём про всё на свете,
О других таких же детях,
Как они живут и чем
Заниматься им не лень.
Всем дружить необходимо –
Ане, Вите, Насте, Диме,
Все мы – лучшие друзья,
Друг без друга нам нельзя.
Мы умнеем и растём,
В школе весело живём.
Пусть учительница верит –
Мы её не подведём!
Интерес, переживание, сочувствие, возмущение и облегчение - эмоции, которые читались на лицах ребят. Вывод был однозначен: настоящий друг не подведёт, не обманет, в беде не бросит, а всегда придёт на помощь.

На информационном часу, ребята 1 "Г" класса просмотрели и обсудили небольшой видеоролик о страданиях взрослых и детей в трудное военное время. Отдельная страничка истории была посвящена детям войны, пионерам-героям, погибшим за свою Родину.
Войны я не видел, но знаю,
Как трудно народу пришлось,
И голод, и холод, и ужас –
Всё им испытать довелось.
Пусть мирно живут на планете,
Пусть дети не знают войны,
Пусть яркое солнышко светит!
Мы дружной семьёй быть должны!
Знать историю, помнить о прошлом, думать о лучшем будущем - приоритетные задачи для каждого гражданина своей страны.

Почему во всём мире здоровью уделяется такое внимание? А потому, что здоровье – самый драгоценный дар, который человек получает от природы, чтобы укрепить организм, правильно питаться, стремиться к физическому совершенству, быть стойкими, сильными и выносливыми.
Есть одна притча: "Жил мудрец, который знал всё. Один человек захотел доказать, что мудрец знает не всё. Зажав в ладонях бабочку, он спросил: “Скажи, мудрец, какая бабочка у меня в руках: мёртвая или живая?” А сам думает: “Скажет живая – я её умертвлю, скажет мёртвая – выпущу”. Мудрец, подумав, ответил: “Всё в твоих руках”.
В наших руках наше здоровье. Сегодня мы убедились в этом и провели субботний день активно и с пользой для своего здоровья.

Комплексная безопасность образовательного учреждения – это совокупность мер и мероприятий образовательного учреждения, осуществляемых во взаимодействии с органами местного самоуправления, правоохранительными структурами, другими вспомогательными службами и общественными организациями, по обеспечению его безопасного функционирования, а также готовности сотрудников и обучающихся к рациональным действиям в чрезвычайных ситуациях.

Поздравили работников шефской организации- РМЗ с Новым годом! Девочки исполнили танец Ангелов,Клышпач Артемий прочитал стихотворение " Где ночует Новый год",Головко Кирилл рассказал стихотворение о Рождестве. Ожиганова Полина исполнила веселую песню о новогоднем празднике. Ребята зарядили гостей праздничным настроением.

8 января 2020 года в актовом зале ГУО «Гимназия г. Калинковичи» по уже сложившейся традиции состоялось мероприятие, посвященное празднику Рождества Христова.
На празднике присутствовали: председатель отдела религиозного образования и катехизации, наместник Юровичского мужского монастыря игумен Авксентий (Абражей), председатель отдела по социальному служению и церковной благотворительности Туровской епархии, клирик Казанского собора г.Калинковичи иерей Сергий Карпович.
Гимназисты продемонстрировали гостям театрализованное выступления, которые включали в себя, помимо хорошо поставленных танцевальных и вокальных номеров, глубокий нравственный смысл, призывающий зрителей на совершение добрых дел и духовное совершенствование.

Электротравматизм по своим последствиям наиболее опасен и чаще других
травм приводит к смертельным и тяжелым случаям. Чтобы избежать подобных
случаев, необходимо твёрдо знать и строго выполнять правила безопасности пользования электрической энергией в классе, дома и на улице.

Причинами детского электротравматизма является недостаточная
осведомлённость школьников об опасности действия электрического тока и
несоблюдение элементарных требований электробезопасности.

Сегодня журналист нашего класса, Пунтус Марат, рассказал о правилах электробезопасности в школе, дома и во дворе, которые необходимо знать и выполнять каждому школьнику.

КАТЕГОРИЧЕСКИ ЗАПРЕЩАЕТСЯ:
- открывать электрораспределительные щиты и проникать за ограждения, где
установлено электрооборудование;
- влезать на опоры линий электропередачи и трансформаторных пунктов;
- касаться оборванных или достаточно низко провисших проводов воздушных
линий, подходить ближе 8 метров к оборванным проводам;
- прикасаться к бытовым электроприборам мокрыми руками;
- пользоваться в ванных комнатах электронагревателями, утюгами, фенами и другими электроприборами;
- использовать неисправные и самодельные электроприборы;
- оставлять в сети зарядное устройство на ночь и другие электроприборы.
Соблюдайте правила электробезопасности. Будьте здоровы!

Активные и ответственные ребята 1 "Г" и их родители с первого дня приняли участие в сборе макулатуры. С 1 сентября по 31 декабря, (за 4 месяца), наши активисты собрали 202% и стали ПОБЕДИТЕЛЯМИ среди всех начальных классов гимназии. От всей души благодарю каждого учащегося и его родителей, которые помогли нам занять І место, в таком важном деле как сбор вторсырья. Ведь каждый килограмм макулатуры продлевает жизнь зелёным насаждениям на нашей земле. Спасибо за Ваш труд! Умнички! Так держать!

Поучительной и увлекательной выдалась поездка нашего класса в лицей при Гомельском инженерном институте МЧС для участия в практических тренингах и обучения вопросам безопасности жизнедеятельности. В учебном корпусе лицея оборудованы кабинеты соответственно каждой тематике тренинга, например, доврачебная помощь, умение ориентироваться в задымленном помещении, отработка навыков действий в экстренных ситуациях. В каждом кабинете ребятам нужно было проявить не только свои знания, но и умения быстро сориентироваться, не растеряться в чрезвычайной ситуации, точно и связно излагать проблему. На тренинге по доврачебной помощи было много манекенов с различными видами травм, ребятам показали, как справиться с ожогом, порезом, внезапным удушьем. Тренинг по поведению в зимних условиях проходили на компьютерах с сенсорными экранами. При неправильном ответе можно было вернуться к вопросу и закрепить знания. Также мы учились правильно вызывать службу спасения, общаясь с диспетчером и отвечая на его вопросы, пытались найти выход из задымленного помещения и выбраться из болота, леса. Довелось ребятам и тушить пожар: нам не только рассказали об огнетушителях и их использовании, но каждый в обязательном порядке попробовал справиться с огнетушителем и погасить «разгорающийся» огонь. Это практическое мероприятие особенно понравилось учащимся, вызвало бурю эмоций. Ребята подсказывали друг другу, поддерживали. Было видно, что они начали работать как одна большая сплоченная команда. Полученные во время таких тренингов навыки очень реальны и очень жизненны. И кажется, что наше занимательное путешествие даже подтолкнёт кого-то в дальнейшем к поступлению в лицей при Гомельском инженерном институте МЧС.

Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма – проблема всего общества. Обучение детей правильному поведению на дорогах необходимо начинать с самого раннего возраста.

Задача педагогов и родителей – воспитать из детей грамотных и дисциплинированных участников дорожного движения. Значительный пласт работы – это профилактика ДДТТ и формирования у детей навыков безопасного поведения на дорогах. Возрастающая плотность уличного движения делает дороги все более опасными для детей и, соответственно, вопросы профилактики детского дорожно-транспортного травматизма не теряют своей актуальности. Авторы многих работ, посвященных изучению детского травматизма, отмечают, что почти 2/3 из общего числа пострадавших на дороге детей попадает под машину из-за отсутствия главного транспортного навыка: предвидение скрытой опасности. Устранить эту причину, ограничиваясь только беседами с детьми, словесными наставлениями, невозможно. При движении на дороге, как и при любом движении, действуют не столько знания, сколько привычки, стереотипы.

Наиболее распространённые причины дорожно-транспортных происшествий.

Выход на проезжую часть в неустановленном месте перед близко идущим транспортом (мало кто из наших детей имеет привычку останавливаться перед переходом проезжей части, внимательно её осматривать и контролировать ситуацию слева и справа во время движения).
Выход на проезжую часть из-за автобуса или другого препятствия (наши дети не привыкли идти к пешеходному переходу, выйдя из транспортного средства или осматривать проезжую часть).
Игра на проезжей части (наши дети привыкли, что вся свободная территория – место для игр).
Ходьба по проезжей части (даже при наличии рядом тротуара большая часть детей имеет привычку идти по проезжей части, при этом чаще всего со всевозможными нарушениями).
Дорожно-транспортный травматизм детей в значительной мере обусловлен такими особенностями их психофизиологического развития, как незрелость; неспособность правильно оценивать обстановку; быстрое образование условных рефлексов и быстрое их исчезновение; потребность в движении, которая преобладает над осторожностью; стремление подражать взрослым; переоценка своих возможностей; специфичность реакции на приближающийся автомобиль и др.
Таким образом, обучение детей правилам безопасного поведения на дороге может уменьшить тяжелые последствия и возможность попадания его в ДТП. Единственный, кто может его в этом убедить, - взрослый человек, своим личным своим примером.

С Рождеством Христовым, дорогие родители. Желаю вам уюта в доме и спокойствия в сердцах. Пусть этот год будет лёгким и добрым для вас, пусть это Рождество нарисует чудесную картину дальнейшего будущего для вас, картину, в которой будет много ярких красок счастья и любви, много мазков радости и надежды. Желаю вам, мои хорошие, здоровья, мира и благополучия.

Учащиеся нашего класса с большим удовольствием посетили музей природы, резиденцию Деда Мороза, сафари - парк в Лясковичах.
Из копытных животных на территории Национального парка мы увидели лося, диких кабанов, стаи косуль, своими глазами увидели благородных оленей, которые сцепились рогами в поединке за первенство. Учащиеся покормили ручного оленёнка Кузю.
На территории парка обитает более 51 вид зверей, 7 видов рептилий, 11 видов амфибий, 37 видов рыб, зарегистрированы встречи более 250 видов птиц - 46 из них включены в Красную книгу.
Полную информацию о Национальном парке «Припятский» мы получили, посетив музей природы. Переходя из одного зала в другой, познакомились с историей Полесского края и Национального парка, увидели гербарий редких растений, занесённых в Красную книгу, которые произрастают на территории парка, а так же коллекцию насекомых, беспозвоночных, рептилий и амфибий. Большой интерес у учащихся вызвали разнообразие птиц, а так же богатая коллекция экспонатов крупных копытных животных.
В конце экскурсии учащиеся получили заряд бодрости с Дедом Морозом, Снегурочкой и сказочными персонажами: пели песни, водили хороводы, рассказывали стихотворения, за что получили сладкие призы. Закончилась наша экскурсия чаепитием с блинами.