Новости 9 "Д"

Ни одна общегимназическая выставка не обошлась без гениальной работы БЕЛЬКО Тимофея. Ни одно мероприятие, в котором участвует Тимофей, не прошло без личного присутствия его мамы - БЕЛЬКО Юлии Васильевны. Надо рисунок - эксклюзив, надо поделка - исключительное великолепие, надо поучаствовать - всегда пожалуйста! Очень трогательно выступил Тимофей на празднике Православной книги, к тому же, на белорусском языке. И его поклон в конце выступления - выше всяческих похвал. Молодец! Так держать! Кто ещё на уроке поддержит своего учителя, как ни Тимофей. Кто аккуратненько, без помарочек и ошибок выполнит все задания - конечно, Тимофей. Кому не составит труда поднять упавший чей-то фантик - безусловно, Тимофею. Кто сможет отдать всю коллекцию металлических машинок деткам из приюта - только добрый и отзывчивый Тимофей, сердечко которого переживает за всех и за всё, что происходит вокруг. Заслуга эта мамы - БЕЛЬКО Юлии Васильевны, которая образованию и воспитанию своего сына уделяет много времени. Образец мужского воспитания - крёстный Тимофея, которым он очень гордится. Отдушина - милая и любимая бабушка, которая посвящает воспитанию внука много личного времени. А для того, что бы полюбоваться на футбольную игру внука - нашла время, что бы приехать из Житкович. Огромное спасибо за достойное воспитание Тимофея. Спасибо за тесное сотрудничество.

Артём Чернушевич всегда готов участвовать во всех общегимназических мероприятиях. И не просто участвовать, а достойно представлять свой класс и себя лично. Мало найдётся ребят, которые могли бы сравниться в чтении притч с Артёмом. Большая заслуга в этом мамы, ЮШКОВЕЦ Ольги Петровны, которая развитию сына посвящает много времени и сил. А образец настоящего мужчины в семье - это дедушка. Ведь дедушка и до школы сопроводит, и со школы встретит, и напомнит, лишний раз, как правильно дорогу переходить, и кормушку поможет смастерить, и поделку, для выставки, и правильные слова найдёт для нужной, для мальчика, поучительной беседы. Работа, работа, и ещё раз работа - даёт свои плоды. Так появляются маленькие гении. Ведь не зря говорят: "ГЕНИАЛЬНОСТЬ - это 99% труд до изнеможения и 1% игра воображения". Спасибо за достойное воспитание. Спасибо за активное участие в жизни гимназии.

Сегодня, 14 марта, в гимназии отмечался День Православной книги на котором, традиционно присутствовал священник: отец Сергий. Дата праздника выбрана не случайно. Именно в этот день в 1564 году увидела свет первая печатная книга "Апостол". На празднике ребята читали стихи, пели песни, повествовали о Святых книгах. Дронченко Елена Петровна, донесла до присутствующих информацию, об известном детском белорусском православном писателе Борисе Александровиче ГАНАГО. В конце мероприятия отец Сергий поблагодарил всех ребят за достойное выступление и, передал в дар гимназии, в лице Мохоревой Натальи Владимировны, ценнейшие книги в кабинет православия. Отдельные слова благодарности АКТИВИСТАМ нашего класса: ЧЕРНУШЕВИЧУ Артёму и БЕЛЬКО Тимофею, которые очень достойно и с артистизмом выступили на данном мероприятии. Огромное спасибо маме Тимофея - БЕЛЬКО Юлии Васильевне за личное присутствие и поддержку своего сына. Отдельные слова благодарности маме Артёма - ЮШКОВЕЦ Ольге Петровне за проведённую колоссальную работу, за достойное выступление сына, за неожиданный сюрприз и высокую оценку. СПАСИБО за сотрудничество, уважаемые родители! Я горжусь НАШИМИ детьми!!!

Книга, которую рекомендуется читать в марте - это рассказы Николая Николаевича НОСОВА: удивительные, и вместе с тем, забавные и смешные. Герои его произведений – обычные мальчишки, озорные и непоседливые, которые попадают в разные смешные ситуации. Каждый рассказ очень поучителен, для малышей - наставления, для взрослых - умиление! Читайте книги Н.Н.НОСОВА! Удивляйтесь, радуйтесь и переживайте вместе с героями произведений!

Свой профессионализм в спорте показали наши папы, которыми мы ОЧЕНЬ ГОРДИМСЯ!!! Не зря, футбольная команда наших пап носит название "КРОКОДИЛЫ". Смелые, решительные, и естественно, спортивные, отцы наших ребят завоевали победу. Мы благодарим за ЛИЧНОЕ участие КОРОТКОГО Вячеслава Юрьевича, СЕМЕНЮКА Александра Васильевича, ВЫСПЯНСКОГО Ивана Степановича, а так же за психологическую поддержку, КРИВОЗУБОВА Александра Александровича. Так держать!!! Ждём дальнейших побед с Вашим участием! МОЛОДЦЫ!!!

В субботу, 11 марта 2017 года, наши мальчики (БЕЛЬКО Тимофей, КРИВОЗУБОВ Матвей и СЕМЕНЮК Никита) играли в сборной команде с удивительным названием "Мартышки". Это были спортивные и воспитанные "мартышки", которым удалось победить соперников. В группе поддержки были наши уважаемые родители и, конечно же, девчонки-одноклассницы: ВЫСПЯНСКАЯ Маргарита, ЦИЛЬКО Алиса и СТАСЕНКО Елизавета, которые на протяжении всей игры болели на наших мальчишек. УМНИЦЫ, мальчики!!! Так держать!!! Вы - настоящие футболисты!!!

В который раз в гимназии проводятся турниры по футболу при поддержке АБФФ. Спасибо нашему организатору всего этого мероприятия - ОТЧИК Елене Александровне - спортивному, активному и творческому педагогу. Огромное спасибо нашим мамам (команде "АКУЛЫ") - быстрым, энергичным и, самое главное, "добрым акулам". Наши мамы активистки: БЕЛЬКО Юлия Васильевна, СТАСЕНКО Галина Владимировна, Выспянская Людмила Владимировна, КОВАЛЕНКО Елена Александровна, МАЗУРКЕВИЧ Елена Петровна, ЦИЛЬКО Светлана Владимировна, СЕМЕНЮК Ольга Сергеевна. Вы-БОЛЬШИЕ УМНИЧКИ: порадовали и себя, и своих деток. Народная мудрость гласит: "Друг друга поддерживать — победу одерживать". Сегодня это высказывание подходит к нашей игре. СПАСИБО за тесное сотрудничество!!!

Среди учащихся 2 "В", 2 "Г" и 2 "Д" состоялся интеллектуальный турнир "Ступеньки познания". Участвовали самые активные ребята. Учащимся были предложены вопросы и по русскому языку, и по предмету "Человек и мир", и логические задания, а также задания на быстроту и ловкость. Тропинка к истине сложна, но наш конечный путь увенчался успехом: дружба, улыбки и хорошее отношение друг к другу. Ведь главное - не победа, а участие! Играйте, участвуйте, набирайтесь опыта. Ведь долгий опыт обогащает ум. Спасибо тем ребятам, которые приняли участие в интеллектуальном турнире: БЕЛЬКО Тимофей, ЛУЦКО Евгения, МАЗУРКЕВИЧ Варвара, КОВАЛЕНКО Юлия, ДЕМЬЯНКОВА Алина, КУЗМЕНКО Мария, ТКАЧУК Ксения, СКИБАРЬ Алеся, СТАСЕНКО Елизавета, ПОЖАРИЦКАЯ Елена, ХОЛОДОВА Виктория. Вы - УМНИЧКИ!!!

Утро предпраздничного дня в нашем классе началось с приятных сюрпризов: девочки рисовали на доске миленькие сердечки (очень приятно!), а мальчики писали слова-поздравления (очень порадовало!), и всё это для встречи своего классного руководителя (очень-очень мило!!!) Ну, а затем, как из рога изобилия, посыпались поздравления и сюрпризы. Очень приятно было услышать каждого ребёнка, который хотел высказаться. Все нарядные, весёлые, с хорошим настроением - это главное!!! Я благодарна всем родителям, и каждому в отдельности. Я ГОРЖУСЬ каждым своим учеником!!! Мне приятно Ваше общение, уважаемые родители. Я ЦЕНЮ Вас!!! Милые женщины, девочки, мамы, с наступающим праздником!!! Всех благ!!!

Дорогие коллеги, обожаемые девочки, уважаемые мамы и бабушки! Приближается праздник весны, радости и красоты - Международный женский день 8 Марта. От всей души примите искренние поздравления с наступающим праздником. Пусть сбудутся Ваши самые смелые надежды и ожидания!
В этот мартовский день, когда силы природы пробуждаются мирно от сна,
Мы желаем, чтоб долгие-долгие годы в вашем сердце жила Весна!
В это время чудес, перемен, обновленья пусть ручьи в вашу честь звенят
И будет цветущим всегда настроенье, словно весенний сад!
Пусть вам солнце всю жизнь улыбается и сбываются все мечты,
Счастье женское не кончается, и мужчины пусть дарят цветы. С ПРАЗДНИКОМ!!!
Поздравление наших девочек и мам состоится 7 марта в 11.00 в кабинете № 206.

Сегодня Тимофей, уже не в первый раз, приятно нас удивил: пришёл в школу с "огромным букетом" цветов, сделанных своими руками. Эту красоту мы будем использовать на наших праздниках и мероприятиях. Огромное спасибо Тимофею и его маме: Юлии Васильевне за тесное сотрудничество с классным руководителем. Спасибо за проявленный интерес и неравнодушие к делам класса, и гимназии, в целом. Мы гордимся Вами и Вашими трудами.
Говорят, у мамы руки не простые, говорят, у мамы руки золотые!
Погляжу внимательно, погляжу поближе, маме руки глажу- золота не вижу.
Почему же люди, мамины коллеги, говорят, у мамы руки золотые?
Спорить я не стану, им виднее, ведь они работают с мамочкой моею.
Говорят, у мамы руки не простые, говорят, у мамы руки трудовые!

Работа станет подарком для всех, кто проводит этот великий Праздник в одиночестве, кому грустно, кому не звонят и не пишут. Особенно, если одиноки дети. В народе говорят: "В поле — ни отца, ни матери: заступиться некому."
Конкурсная работа представляется в виде двух составляющих:
- подарок сувенир, сделанный своими руками к празднику (любая техника исполнения)
- письмо-поздравление к празднику Пасхи.
К конкурсной работе необходимо приложить сведения:
- фамилию, имя, возраст автора; домашний адрес; контактный телефон.

На кожным уроку вучні павінны выконваць фізкультхвілінкі, так як выкарыстанне здароўезберагальнай тэхналогіі - гэта адна з галоўнейшых задач урока. На ўроках беларускай мовы нашы дзеткі не толькі размінаюць сваё цела, але і развіваюць памяць і ўвагу, завучваючы беларускія словы фізкультхвілінак на памяць. А дзяжурныя - гэта правая рука настаўніка - заўсёды і ва ўсім дапамагаюць. У тым ліку, і правядзенні фізкультмінутак.

Ребята познакомились с произведением Ивана Сергеевича "Воробей", которое учит нас защищать тех, кто слабее, а иногда, и жертвовать собой. Это мы видим на примере отважного воробышка. Домашним заданием было разделить данный рассказ на части, к каждой нарисовать рисунок и подписать словами из текста. Наши ребята отнеслись к творческому заданию очень ответственно: и рисовали, и делали соответствующие записи, и конечно же, переживали за судьбу маленького воробышка. Огромное спасибо родителям за помощь и содействие.

Сегодня наши ребята имели возможность посетить спектакль мозырского драматического театра "Всё наоборот". Главная идея спектакля: вера в свои силы. И , конечно, поддержка друзей и товарищей. Наши детки просмотрели представление на одном дыхании: хорошая игра, яркие костюмы, забавные сцены - всё это выступление актёров мозырского драматического театра. Спасибо родителям, которые нашли возможность для саморазвития своих детей.

Так совпало, что День Позитива совпал с Днём Гражданской обороны, который прошёл в гимназии 1 марта. Первостепенная задача взрослых: сохранить и укрепить здоровье детей. День гражданской обороны существует для того, чтобы проводить профилактические беседы и тренировочные эвакуации с ребятами. Сегодня мы повторили правила безопасного поведения в быту. А БЕЛЬКО Тимофей вместе со своей мамой Юлией Васильевной, приняли участие в акции "Все за безопасность!"

1 марта в гимназии состоялся День ПОЗИТИВА. Ребята и педагоги обменивались улыбками, танцевали под зажигательные мелодии, повторяли движения за ёжиком, корчили рожицы, говорили и писали тёплые и добрые слова. В течении дня работал позитивный фотограф, который интересные моменты запечатлил для истории. Естественно, наш класс тоже не остался в стороне. Для будущих потомков представляем вашему вниманию самые достойные, самые необычные, самые весёлые, незабываемые и прикольные кадры ПОЗИТИВНОГО дня 2 "Д".

Уважаемые родители! Дорогие ребята! За два месяца тесного сотрудничества результаты акции "Собери макулатуру - сохрани дерево!" в нашем 2 "Д" продвигаются с завидным успехом. Наш класс, не без вашей помощи, дорогие родители, смог сдать на переработку 587 килограммов макулатуры. Это приятно. Это радует. Стимулирует лидерская позиция нашего класса. Я, как классный руководитель, Вами горжусь! Но данные результаты - это только половина нормы для нашего класса. Я уверена, что до каникул мы с вами справимся и со второй половиной. СПАСИБО всем неравнодушным к делам нашего класса, и каждого своего ребёночка в отдельности!
Лидерами, в номинации "БОЛЬШЕ ВСЕХ!!!", по итогам двух месяцев, являются:
1. ТКАЧУК Ксения - 103 кг
2. ЛУЦКО Евгения - 80 кг
3. КОРОТКАЯ Мария - 76 кг
4. ДЕМЬЯНКОВА Алина - 60 кг
5. НАВНЫКО Тимофей - 51 кг

Когда заканчивается учебный год, то все учащиеся получают списки произведений для летнего чтения. Как правило, вручая списки произведений, учитель требует, чтобы всё прочитанное летом было записано в Читательский дневник. И это требование вести Читательский дневник часто вызывает возмущение родителей, а следовательно, и ребенок начинает негативно относится к этому и не выполняет требования учителя. Конечно, ни к чему хорошему это не приведет.
Давайте же разбираться, зачем и кому нужен Читательский дневник.
Некоторые родители с возмущением говорят: «Я против читательских дневников. Это тупое выписывание главных героев, сюжетных линий - я вообще иногда не помню, как кого зовут и на имя автора мне параллельно. Понравилось-прочитала-забыла.» Исходя из этого комментария, получается, что читаем для того, чтобы забыть?!
Дети читают произведения не для того, чтобы забыть, а для того, чтобы вынести из любого произведения какую-то мысль, узнать что-то новое для себя. Кроме этого, очень часто в школе проводятся различные конкурсы, викторины, интеллектуальные марафоны, в которых необходимо вспомнить все, что когда-то читал. Если ребенок прочитал и забыл, то, конечно, он ничего и не вспомнит. Т.е. книга была прочитана впустую, в голове ничего не осталось.
«Моей это не надо, и делает из-под палки. Любви к чтению у нее это не прибавляет». Конечно, если ребенок делает из-под палки, то положительных эмоций это не вызовет. Да и Читательский дневник не предназначен для развития любви к чтению. У него совершенно другая цель – научить ребенка делать выводы из прочитанного, помочь ребенку лучше запомнить и понять произведение.
Среди родителей немало есть и сторонников ведения Читательского дневника. «В начальной школе читательский дневник - это хорошо. Это дисциплинирует. Это позволяет самой расставить точки над i в прочитанном, сделать выводы, хотя бы два-три предложения. А в конце концов, это помогает формулировать свои мысли письменно.» Совершенно верно подмечено, что ведение Читательского дневника дисциплинирует и учит делать выводы о прочитанном.
Эту же мысль продолжает другая мама: «Нет, у нас он точно не отбил ни желания читать, ни умения это делать. А вот новые навыки, можно сказать, появились. Четко было видно, как во 2 классе с анализом текста было вообще плохо, еле написали дневник. А в 3 - было уже просто.»
Так зачем же все-таки нужен Читательский дневник?
В начальной школе ученикам очень трудно сформулировать свою мысль не то, что письменно, но и даже устно. Попросите ребенка сказать, о чем он прочитал. В лучшем случае, ребенок начнет очень подробно пересказывать текст и это затянется на долгое время. А сказать одним предложением, о чем написано в этой сказке, чему учит этот рассказ или главную мысль текста выразить ученики 1-2 и часто даже и 3-4 классов не смогут. Они просто это не умеют делать.
При ведении Читательского дневника ребенку надо главную мысль записать в отдельной графе и выразить в 1-2 предложениях. Значит, ребенок учится делать вывод и выразить его очень короткой фразой.
Делая анализ произведения, формулируя вывод, ребенок лучше запоминает смысл произведения и при необходимости он легко вспомнит это произведение.
Записывая автора произведения, главных героев, ребенок запоминает эти данные. Если это произведение будет читаться на внеклассном чтении, при проведении конкурсов, викторин, ребенок, пролистав свой читательский дневник, легко вспомнит и героев произведения, и сюжет.
Читая различные произведения и записывая общее содержание в читательский дневник, ребенок тренирует не только навыки письма, но и учится анализировать произведение, выделять основную мысль автора, понять, что же своим произведением автор хотел донести до читателя. Ребенок развивает читательские навыки, культуру читателя.
Научите своего ребенка вести Читательский дневник с первого класса, помогите ему во втором, а дальше ребенок будет это делать сам. Затрачивая совсем немного времени на заполнение Читательского дневника, Вы научите ребенка анализировать прочитанное, лучше понимать и запоминать книги. В нашем классе хорошие Читательские дневники имеют и правильно заполняют:
1.КОРОТКАЯ Мария
2.БЕЛЬКО Тимофей
3.КИРЕЙЧУК Дмитрий
4.ПОЖАРИЦКАЯ Елена
5.НАВНЫКО Тимофей
6.КОВАЛЕНКО Юлия
7.ЧЕРНУШЕВИЧ Артём
8.КРИВОЗУБОВ Матвей
9.СТАСЕНКО Елизавета
10. ХОЛОДОВА Виктория
11. ЛАЗАРЕВСКИЙ Евгений
12. ТКАЧУК Ксения
13. ВЫСПЯНСКАЯ Маргарита
14. БЕЛОЦКИЙ Кирилл
РОВНО 50%

ДОРОГИЕ РЕБЯТА И ВЗРОСЛЫЕ!
1 марта в гимназии пройдет ДЕНЬ ПОЗИТИВА под девизом:
«И ХОРОШЕЕ НАСТРОЕНИЕ НЕ ПОКИНЕТ БОЛЬШЕ ВАС!»
В этот день можно и нужно:
•Приходить в гимназию с отличным настроением!
•Улыбнуться не менее 30 людям!
•Говорить друг другу только добрые слова, комплименты!
На переменках будут работать ПОЗИТИВНЫЕ ПЛОЩАДКИ:
1.«ЛИЦО БЕЗ УЛЫБКИ – ОШИБКА!» - каб.211
На первой перемене ПОЗИТИВНЫЙ фотограф с радостью сфотографирует ваше позитивное настроение.
2.«Позитивный танцующий Ёжик» (1-2 классы) – вторая перемена
3.«Иду по жизни легко» - пускать мыльные пузыри в большой компании — очень увлекательное занятие! – первый этаж, вторая перемена
4.«СОЛНЦЕ СПРЯТАНО В КАЖДОМ!» - каждому классу будет дан смайлик, который необходимо раскрасить и прикрепить на плакат «Солнце спрятано в каждом!» (первый этаж, вторая перемена)
5. «КОЛЛЕКЦИЯ ТЁПЛЫХ СЛОВ» - второй этаж
На третьей перемене на специально подготовленный лист ватмана вы можете вписать слова, от которых в трудную или грустную минуту становится светлее или теплее на душе!
6. ВРУЧЕНИЕ «ПОЗИТИВЧИКОВ» - В ТЕЧЕНИЕ ДНЯ